Pratique de l’art : outils critiques - arts et contexte simultanés (MA)

Enseignants / Coordination : Eric Angenot, Marcel Berlanger

intervenant-e-s : Sven Augustijnen, Eleanor Ivory Weber, Guy Woueté


Ce Master entend questionner la pratique de l’art à l’heure de l’éclatement et de la simultanéité des contextes et des références. L’artiste a la possibilité d’inventer et de questionner les conditions d’émergence de sa propre pratique. Ce Master s’adresse à des étudiants-es engagé-e-s dans une pratique artistique personnelle et désireux-ses de l’approfondir en développant une réflexion sur les enjeux et les contextes de l’art.

Le cours d’atelier pluridisciplinaire organise un suivi régulier et approfondi du travail des étudiant-e-s ainsi que des séances d’écriture et de prise de parole ou des sessions de mise en espace en relation avec ce travail. Ces activités doivent amener l’étudiant-e à cerner davantage les enjeux de sa propre pratique, à développer des outils critiques et à lui permettre de positionner sa pratique dans des contextes hétérogènes. A ces activités s’ajoutent des visites de lieux d’exposition, des conférences, des rencontres avec des acteurs du monde de l’art, des débats. L’atelier pluridisciplinaire se charge de l’organisation du jury extérieur de fin d’études et prépare activement les étudiant-e-s à passer cette épreuve.

Les objectifs de ce cours d’atelier pluridisciplinaire sont multiples :

- Accompagner l’étudiant-e dans le développement d’une pratique personnelle apte à questionner les enjeux artistiques du monde contemporain.

- Permettre à l’étudiant-e de développer des outils critiques et réflexifs en vue de positionner et de défendre son travail dans des contextes hétérogènes.

- Œuvrer à l’autonomisation des étudiant-e-s : accroître leur capacité à développer leur propre identité artistique et à se donner les moyens de faire exister leur travail selon des critères et des modalités qu’ils-elles choisissent en conscience.

- Susciter et accompagner les expériences d’exposition et de présentation des pratiques des étudiant-e-s dans des contextes diversifiés.

Dernière modification effectuée le 10 décembre 2018.