Laptop acoustique

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Date 2019-02-25 08:16:17

ESA Le 75 : Cours de création sonore.

Laptop acoustique


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Un projet dans le contexte du cours de Création Sonore BAC 2
à l’ESA Le 75 à Woluwe-Saint-Lambert (Bruxelles) 2018-2019.
Professeur : Marc Wathieu.

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Laptop acoustique.

OBJECTIF.
Par l’aménagement d’une boîte et de son contenu, développer un univers sonore singulier, diversifié et sensible.

01. INTENTIONS & CONSIGNES.

Il s’agit d’une réalisation individuelle.

Boîte à bruits, boîte à sons, boîte à secrets, cette boîte va devenir un objet/coffret sculptural, petit espace intime contenant des objets qui par leur manipulation (geste), leur positionnement (fixation) ou leurs caractéristiques (matière, élasticité, résonance), pourront produire des sons de diverses natures (ampleur, texture).

Cette boîte – et la manipulation de son contenu – permettra d’interpréter une continuité sonore, un moment performatif ‘de proximité’.

Mots-clé : lutherie ‘en boîte’, micro-sonorités, instrumentarium, matériau sonore, bricologie, objets trouvés, objets de récupération, résonance, secret, intime, infra-mince, performance…

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LA BOÎTE.

Valisette, caissette, cassette, coffret, écrin ou boîte (métal ou bois), ce qui importe ici est son potentiel résonnant, sa vocation à contenir et à organiser un ensemble de ressources sonores originales, un trésor audible.

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LE CONTENU DE LA BOÎTE.

Combinaison et assemblage d’objets aux principes sonores diversifiés, efficaces et sensibles, activés manuellement ou mécaniquement. Vibration, résonance, mouvement, geste, séquence de gestes, etc.
Objets trouvés ou détournés, matériel à manipuler (répertoire gestuel), tiges, aiguilles, pailles, élastiques, ficelle tendue, grain, graines, billes, balles, ballons, ressorts, lamelles, fils de fer, lames, peignes, grilles, brosses dures, limes, grattoirs …

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LA MANIPULATION.

01. En classe, moment de découverte et d’expérimentation des ‘laptops acoustiques’. Tests, échanges, brocante sonore.

02. Dans le silence total, des moments performatifs en duos ou en trios se succèdent.
La boîte est utilisée comme on utiliserait un laptop, mais le logiciel sera analogique : il s’agira de séquences de manipulations réalisées physiquement : improvisation et jazz d’objets !

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CRITÈRES.

• Qualités plastiques (esthétique, ergonomie).
• Pertinence (adéquation, réponse appropriée).
• Diversité et efficacité des moyens.
• Attractivité (qualité sonore, plaisir induit).

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AGENDA ET REMISE.

Lundi 18.02.2019 : Introduction et consignes.
Lundi 25.02.2019 : tour de table, suivi.
Lundi 18.03.2019 : suivi et finalisation.
À partir du lundi 25.03.2019 (agenda à fixer) : performances en duos ou en trios : enregistrements (piezo + micros).

Individuellement, réalisation d’une photo de votre laptop acoustique, montrant distinctement son contenu. Remise : lundi 25.03.2019, sous forme de fichier .jpg 300 DPI, A4 (210 X 297 mm), horizontal ou vertical.

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LIENS.

Tore Honoré Bøé : Acoustic Laptops.
Tore Honoré Bøé présenté par Sébastien Biset sur le site ‘Archipels’ du Point Culture, avec un titre en écoute.
Documentation du cours : « Boîtes ».

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VIDÉOS.

Tore Honoré Bøé: Acoustic Laptops.
Acoustic Laptop and Shin-Ei Duo-Fuzz.
Srosh Ensemble Acoustic Laptop Duo.

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Cours de création sonore
ESA LE 75, 2018-2019.
Professeur : Marc Wathieu.

Voir les photos liées au cours de création sonore à l’école Le 75.
Écouter des sons créés au cours de création sonore.
Voir la documentation utilisée lors du cours de création sonore.
Voir le site de l’ESA Le 75.

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Merci à Sébastien Biset pour m’avoir fait découvrir le travail de Tore Honoré Bøé.

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Il a été publié le lundi 25 février 2019  à 9:16  et est classé dans > Le 75 [Création Sonore], Performance, Son. Vous pouvez en suivre les commentaires par le biais du flux RSS 2.0. Vous pouvez laisser un commentaire, ou faire un trackback depuis votre propre site.
Dernière modification effectuée le 27 février 2019.