Cours artistique de l’option
17 ECTS en option
8 ECTS en stage interne
Bac 1
Enseignants : Laurent Baudoux, Sabine Voglaire et Joël Vermot
Bac 2
Enseignants : Caroline Dath et Isabelle Jossa
Bac 3
Enseignants : Giovanni Guarini et Manuela Dechamps Otamendi
Les graphistes sont chercheurs de signes, d’images, de mots et de sens. Ils fabriquent des dessins, des photographies, des typographies. En jouant de ces visuels, ils élaborent des livres, des magazines, des affiches, des sites, des animations, des signalétiques, des interventions dans l’environnement, etc.
Objectifs pratiques et théoriques
Favoriser un comportement dynamique de « tâtonnement » de l’étudiant en expérimentant par de multiples actions et réactions, les mécanismes de déconstruction et de construction propres à l’émergence de tout travail graphique.
Contenu du cours
Manipulations graphiques d’objets, d’images, de signes, de typographies, etc. Provoquer des associations graphiques étonnantes, inattendues, ensuite regarder, comprendre, en parler et tenter de faire émerger le sens, mais également interroger la valeur d’un signe en contournant les stéréotypes et les images attendues.
Méthodes pédagogiques
Permettre à l’étudiant d’appréhender, explorer et assimiler les bases du graphisme, son langage, sa pratique, ses codes visuels en s’attachant particulièrement à faire émerger une bonne articulation entre l’œil, la main et le cerveau au service d’une communication pertinente.
Par le biais d’exercices variés, le cours propose une approche ludique et dynamique du territoire graphique, parcourant alternativement ou en interaction les trois pôles qui le composent (l’image et le signe, la typographie, le concept). La profusion des essais et tentatives est encouragée et pousse l’étudiant au discernement. Plusieurs propositions ouvertes afin que chaque étudiant puisse se les approprier et développer un projet personnel. Les réalisations peuvent être de tout ordre (livres, installations dans un lieu, sur écran, avec animation ou non, nouveaux objets graphiques, etc.) dans des domaines où des formes sont à inventer. Le cours favorise des rencontres avec des personnalités comme impulsions à des propositions de design graphique. Le cours est également un questionnement sur la manière d’être impliqué en tant qu’acteur essentiel dans la conception et la création de projets artistiques et communicationnels.